教学有感
发表日期 | 标题 | 作者 | 点击 |
2017-11-05 | 参观新世贸中心 | 郑文 | 3470 |
2017-11-04 | 阿拉斯加印象 | 郑文 | 3180 |
2017-03-29 | 语言的奥妙(40) | 郑文 | 3558 |
2017-03-29 | “一样人一样说话”(39) | 郑文 | 3452 |
2017-03-29 | “脂砚斋”的人物观(38) | 郑文 | 3748 |
2017-03-29 | 人物的肖像描写(37) | 郑文 | 3411 |
2017-03-29 | 作家的“立体记忆”(36) | 郑文 | 3447 |
2017-03-29 | 再谈“想象与事实”(35) | 郑文 | 3417 |
2017-03-29 | 想象与事实(34) | 郑文 | 3476 |
2017-03-29 | 评所谓“万能素材”(33) | 郑文 | 2560 |
2017-03-29 | 在写作锻炼中树立自信(32) | 郑文 | 1536 |
2017-03-29 | 写作要树立自尊(31) | 郑文 | 1491 |
2017-03-29 | 神交永昌 | 洪蒲生 | 1558 |
2016-11-29 | 环境与典型(30) | 郑文 | 1840 |
2016-11-29 | 作文的“事”与“情”(29) | 郑文 | 1556 |
2016-11-29 | 作文的“事”与“理”(28) | 郑文 | 1617 |
2016-11-29 | 作文的“情”与“理”(27) | 郑文 | 1544 |
2016-11-29 | 强信号和弱信号(26) | 郑文 | 1544 |
2016-11-29 | 结构的任务(25) | 郑文 | 1544 |
2016-11-29 | 解剖一只“麻雀”(24) | 郑文 | 1505 |
2016-11-29 | 再谈结束的艺术(23) | 郑文 | 1507 |
2016-11-29 | 结束的艺术(22) | 郑文 | 1551 |
2016-11-29 | 再谈”开始的艺术(21) | 郑文 | 1552 |
2016-11-29 | 第29届“增华阁"作文大赛赛题 | 命题人郑文 | 1705 |
2016-07-28 | ”开始“的艺术(20) | 郑文 | 1625 |
2016-07-28 | ”作大篇尤当布置“(19) | 郑文 | 1555 |
2016-07-28 | 注意“思想的连贯性"(18) | 郑文 | 1608 |
2016-07-28 | 理清思路再动笔(17) | 郑文 | 1488 |
2016-07-28 | 理清思路再动笔(17) | 郑文 | 1561 |
2016-07-28 | 立意必须求美(16) | 郑文 | 985 |
2016-07-28 | 立意必须求新(15) | 郑文 | 939 |
2016-07-28 | 立意必须“聚焦”(14) | 郑文 | 979 |
2016-07-28 | 立意必须真诚(13) | 郑文 | 883 |
2016-07-28 | “贯一为拯乱之药”(12) | 郑文 | 882 |
2016-07-28 | 立意的内蕴(11) | 郑文 | 868 |
2016-04-28 | “意则期多,字唯求少”(10) | 郑文 | 951 |
2016-04-28 | 有感于“将作时删意”(9) | 郑文 | 986 |
2016-04-28 | 凡为文以意为主(8) | 郑文 | 982 |
2016-04-28 | 从“记事”学起(7) | 郑文 | 943 |
2016-04-18 | 6、给“阅读”加上引号 | 郑文 | 947 |
2016-04-18 | 5、学习写作的六个“多” | 郑文 | 964 |
2016-04-18 | 4、最有效的学习方法 | 郑文 | 924 |
2016-04-18 | 第3讲:“将就”和“讲究” | 郑文 | 959 |
2016-04-18 | 第2讲:文章千古事,得失寸心知 | 郑文 | 865 |
2016-04-18 | “写作小讲座”第一讲:文章得失不由天 | 郑文 | 935 |
2016-04-16 | 第十六讲:新闻写作必须“动脑” | 郑文 | 928 |
2016-04-16 | 第十五讲:采访必须“动嘴” | 郑文 | 662 |
2016-04-16 | 第十五讲:采访必须“动嘴” | 郑文 | 684 |
2016-04-16 | 第十五讲:采访必须“动嘴” | 郑文 | 799 |
2016-04-16 | 第十四讲:采访必须“动腿” | 郑文 | 745 |